为贯彻落实《教育部关于大力推行中小学教师培训学时管理的指导意见》和《湖北省中小学教师培训学时管理指导意见》（鄂教师〔2019〕2号）有关精神，扎实有效地推进全市中小学教师培训工作，现结合我市实际，特制定本方案。
一、总体要求
1 、我市教师参加各级各类培训年累计总学时数应不低于72个。其中集中培训不少于36学时，非集中培训不少于36学时。新任教师在试用期内须完成120学时培训，其中集中培训不少于60学时，未完成上岗培训规定学时者，不得转正定级；在完成试用期培训任务后，应继续参加5年一个周期的教师培训并完成规定的学时。班主任教师每五年须接受不少于30学时的专题培训。
2、教师完成培训学时是教师考核、职务聘任、教师资格证书定期注册的必备条件和重要依据。未完成规定培训学时的视为继续教育不合格，不得评先评优和晋升专业技术职务，不得参加教师资格证书定期注册。
二、培训管理
1、教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施。主要包括校本培训、大冶市级培训、黄石市级培训、省级培训和国家级培训，按培训组织的教育行政部门级别确定。
2、学时认定行政机构为大冶市教育局，业务机构为大冶市中小学教师继续教育中心。市继教中心负责本区域教师培训的计划制定、组织管理、考核登记等工作，并督促学校按培训计划组织实施。
3、国家、省、地、市级培训分别由教育局师训股和我市继教中心按要求遴选推荐学员，并安排专人协助培训基地做好学员的管理工作，督促学员保质保量地完成培训任务。
4、各校应安排专人负责教师培训学时认定和登记管理工作（年初推荐教师参加培训，应统筹安排不能重复），并做好与市继教中心的对接工作。
三、培训项目认定
（一）集中培训项目的认定
1、各级教育行政部门和所属教师培训机构组织的培训。
2、大冶市中小学教师继续教育中心组织或批准的中小学教师培训。
3、中小学教师参加提高学历层次的学习。
4、中小学教师公开发表学术论文，参与县级以上课题研究，参加县级以上优质课竞赛等教育科研活动。
（二）非集中培训项目的认定
1、远程网络培训中网络研修环节学时超出部分及校本研修环节学时均按非集中培训认定。
2、非教育行政部门组织的培训按非集中培训认定。
3、中小学校组织开展的校本研修活动。
4、经教师所在学校认可的教师自主研习活动。
5、中小学教师经所在学校同意参加国内外学术会议和学术讲座。
四、培训学时登记
1、培训学时登记以自然年度为单位，原则上每年12月份进行学时登记。
2、培训学时按集中培训和非集中培训两种形式登记。培训学时登记，集中培训每天不超过6学时，每半天不超过4学时；非集中培训每天不超过3学时。
3、集中培训学时登记具体计算办法如下：
（1）远程网络培训中网络研修环节学时按集中培训减半登记，每一单项登记的集中培训学时不得超过40学时，周期内累计登记的集中培训学时不得超过100学时，超出部分登记为非集中培训学时；校本研修环节学时按非集中培训登记。
（2）中小学教师参加学历提升，在规定的时间内完成学业，取得毕业证书的，周期内登记集中培训学时最高不得超过80学时，在规定的时间内没有取得毕业证书的，不得登记集中培训学时。
（3）中小学教师在国家级刊物公开发表论文的，第一作者学时登记每篇不得超过5学时，其他作者学时登记每篇不得超过2学时；在省级刊物公开发表论文的，第一作者学时登记每篇不得超过3学时，其他作者学时登记每篇不得超过1学时。参与县级及以上课题研究并结题的，课题主持人学时登记每项不得超过8学时，其他参与人员学时登记每项不得超过4学时。县级及以上优质课竞赛学时登记每节不得超过8学时。以上项目周期内累计登记集中培训学时不得超过20学时。
4、非集中培训学时登记具体计算办法如下：
（1）中小学校按照大冶市中小学教师继续教育中心的要求，依据学校教学实际与教师专业发展需要组织校本研修，据实登记非集中培训学时，校本研修年度计划需在年初报市继教中心备案。
（2）据实登记远程网络培训中网络研修环节学时超出部分及校本研修环节学时。
（3）非教育行政部门组织的培训，按学时证明登记学时。
（4）中小学教师经所在学校同意参加国内外学术会议和学术讲座按每天2学时登记，每年登记最高不得超过10学时。
（5）中小学校组织开展的校本研修活动及教师自主研习活动均按市继教中心的要求登记学时。
（6）教师每年累计登记非集中培训学时最高不得超过60学时。
5、因产假、病假等特殊原因，确实无法参加培训的教师，须出具学校及所属部门和县级以上医疗单位的证明，上报市继教中心办理当年免修手续。
五、培训考核
1、各中小学要制定各级各类集中培训具体可行的考核方案，要求每位参训教师以“汇报课”、“论文”、“总结”、“案例”等形式汇报培训成效，考核率达100﹪。
2、各中小学要搭建平台展示教师培训成果。要求有图片、音像资料和详实的记录，我们把此项要求作为年终继教考核的重要指标。
大冶市中小学教师继续教育中心
2021年3月9日
